(3) 凸顯個人獨特風格 (distinction)，切勿制式化模仿
但是三年來，在筆者所主講的高中生講座中，筆者卻發現，很多同學會陷入過去「成功考取學長姐」的迷思。在這樣的迷思下，同學們通常會到高中輔導室借閱學長姐的範本 (有時候是直接把名字改成自己的而已)。誤以為只要自己能夠採取跟學長姐一樣的資料撰寫格式，就會成功考取。其實同學們都忽略了該名學長姐本身的特色與現場表現，誤以為自己的情況跟他們一模一樣。正如同東海大學餐旅管理學系丁冰和教授所說的：「自傳如果很制式化，我們心中評價就很低了。」所以，建議同學當然可以參考過去成功錄取學校的學長姊書審資料，但是不要一味地制式化模仿。國立政治大學風險管理與保險學系系主任王儷玲教授提到：「書面審查算是讓評審委員認識學生的第一步…履歷與自傳很容易展現同學的個人特質與特色」。因此，如何呈現出獨特風格(distinction)，提高自己在教授印象中的辨識度，是很重要的錄取因素。
(4)有條理、有邏輯、不緊張的表達
除了上述的書面審查資料外，另外一個挑戰就是如何「有條理、有邏輯、不緊張」的口試表達。很多同學都會認為口試是一種很「主觀」機制的迷思，但是如果我們換個場景，同學們以後去職場就業，總不能有錄取就說別人客觀，沒錄取就說人家主觀偏差吧！
其實同學們對口試應該有的認知，不是主觀或客觀的差別。而是同學們是否能夠清楚的表達出自己的意見，才是重要的判斷依據。國立中興大學企業管理學系系主任林金賢教授指出：「太緊張，講話前後邏輯不太順」、「準備不充分，根本不知道你要做什麼」，這些都是多數同學們的主要問題。當然，會發生這樣的問題多半都是「模擬練習不充分」的原因所導致的。建議同學，要先透過自傳與讀書計畫的撰寫過程，讓自己充分了解自己報考該系的主要動機與目標；並在準備書審資料的過程中，同時考量評審教授可能會在口試時提問的問題。然後，再透過口試模擬的練習 (同學組成團隊、輔導室訓練) 來強化自己面對各種題型及各種情境的應變能力。
正如同國立高雄應用科技大學工學院院長楊文都教授說道：「建議學生早一點到學校熟悉環境，前一天晚上早點休息。要懂得放鬆，或許可以拉拉筋、緩和緩和緊張的心情。應答難免會緊張，這時不妨做幾次深呼吸來減緩緊張。另外多練習也是一個增強自己應考信心的方法。」口試的致勝關鍵就是「演練、演練、再演練」，透過不斷的練習，才能讓自己愈說愈有條理，愈說愈有信心。
小編短評：
不論是書審資料或是口試，最主要的參考方向還是
1. 有條理(系統化)
2. 有邏輯(合理化)
3. 有特色(獨一無二化)
學長姐的成功模式或多或少都可參考，但也僅止於參考而已，畢竟特色這點，是因人而異的，更重要的是無論書審資料或是口試，都是需要修改、修改、再修改；練習、練習、再練習，透過這樣的方式下，書審資料可更完善，口試也不容易緊張，更能發揮百分百的實力呢！
綜合三篇內容，小編替同學們整理出來幾點，讓同學能更有技巧性的準備個人申請：
1. 學測成績過門檻（第一階段過了才有後續呀！）
2. 把自己塑造成擁有該科系特質的人
3. 佔在老師的角度來編修書審資料
4. 盡可能的展現個人特色
5. 書審及口試系統化、邏輯化
6. 充分練習、練習、再練習
再來是四個問題的練習：
1. 我是個什麼樣的人
2. 我做過什麼樣的事
3. 我要申請的科系是什麼樣的科系
4. 我要申請的科系要做什麼樣的事
透過這幾個方式，希望同學們都能夠順利的搶先領取大學的門票哦！
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