社會學群

 

社會心理學群,主要是以「心理學」與「社會學」為主體的科系組成。

 

心理學是強調內在特質,與個人屬性來探討人類的行為。

 

而社會學則是強調,環境對於人類行為的影響。

 

在心理學系的應用層面上,延伸出「心理輔導學系」與「心理諮商學系」。

 

在社會學系的應用層面上,則是延伸出「社會工作學系」與「社會福利學系」。

 

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相關科系

核心課程簡介
心理學 瞭解與解釋個人心理現象,進而進行行為預測、分析與控制。
心理測驗(心理衡鑑) 透過量表設計來找出人類潛意識的想法。
社會學 瞭解人與團體、社會組織及社會體系之間的關係與
社會統計 透過統計方法來分析與社會議題相關資料。
社會工作概論 社會工作理念、歷史發展,工作方法與應用領域進行介紹。
社會心理學 探討個人的思考、感覺與行動,如何受到他人的影響。

 

社會心理學群主要分為三大科系:

 

「心理學系」、 「社會學系」與「社會工作學系」。

 

就讀此學群的人,通常擅長幫助與瞭解別人,具備良好社交能力。

 

重視社會規範與倫理價值,喜歡從事與人群相關的工作。

 

善於處理人際問題,懂得 如何教導、幫助、啟發與訓練他人。

 

這三大科系的屬性為何,我們可以從四大觀點來做區分。

 

服務趨向是指,提供服務對象的方式。

 

人格特質是指,處理顧客問題時,習慣傾向於哪種服務方式。

 

是以感性關懷、或是理性批判?

 

思考觀點是指思考模式的出發點。

 

是「個人」還是「群體」?

 

利益福祉則是提供的服務目的。

 

增進個人福祉或是公共利益。

 

一、社會學系

 

社會學系
基礎科目
  • 社會學
  • 社會統計
核心科目
  • 社會組織
  • 社會變遷
  • 社會學論
  • 社會研究方法
未來發展 基金會、財團法人、新聞記者、市場調查

 

二、社工學系

 

社工學系
基礎科目
  • 心理學
  • 社會學
核心科目
  • 社會統計
  • 社會個案工作
  • 社會心理學
  • 社會工作實習
未來發展 社工師、諮商心理師、基金會、財團法人、社福機構人員

 

三、心理學系

 

心理學系
基礎科目
  • 心理學概論
  • 統計學與資料分析
核心科目
  • 發展心理學
  • 認知心理學
  • 社會心理學
  • 心理實驗法
未來發展 勞工行政、觀護人、諮商心理師、臨床心理師、生涯發展輔導師

 

四、諮商輔導學系

 

諮商輔導學系
基礎科目
  • 普通心理學
  • 心理與教育統計
核心科目
  • 教育心理
  • 人格心理學
  • 實驗心理學
  • 團體輔導
未來發展 輔導老師、企業教育訓練人才、生涯規劃專業人才、諮商輔導專業人才

 

五、人類發展與家庭學系

 

人類發展與家庭學系
基礎科目
  • 人類發展
  • 家庭發展
核心科目
  • 教育統計學
  • 人際關係
  • 家庭理論
  • 家政教育實習
未來發展 家政教師、大學講師、教授、營養師、家庭生活教育員

 

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產業現況

 

社心學群常見出路
心理系

心理學系基本上區別為社會心理學與臨床心理學。

 

前者偏向人力資源管理領域,後者偏向醫院心理輔導諮商。

社會系

社會學系出路較少,但是若能延伸學習(大眾出版、商業經營等)可以增加競爭力。

社會工作系

隨著高齡化社會的來臨,社工實務的人才需要日趨增加。

 

社福機構,工作機會多,起薪不差。但工作辛苦,且升遷與調薪機會少,人員流動極大。

 

由於社工師與心理師都變成國家考試。

 

日後社福機構,都需要增加社工師與心理師。

 

若擔心就業問題,社工系同學可以選擇專注於,企業勞資關係以及人力資源領域發展。

 

社工系的學習領域,可以延伸成社區總體發展的專業知識。

 

隨著基金會日趨增加下,非營利組織的經營管理,也是同學可以發展的領域。

 

社會學是研究社會制度與人群行為的基礎科學。

 

因此可以延伸出,跨國企業經營環境評估、以及組織行為學的領域。

 

部分社會學系學生會走向社工領域專精。

 

邁向非營利組織工作領域。

 

走諮商心理路線者,出路除了學校輔導中心。

 

獄政機構的青少年犯罪輔導之外。

 

不論是勞工行政、就業輔導機構的就業服務人員。

 

或是衛生署的自殺防治計畫,心理諮商輔導背景都是受惠者。

 

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學長姊經驗分享

 

撰寫人:

中正大學|心理學系|唐 ○ 皓

 

學長姊經驗分享

就讀動機

 

當初在考完學測後,進入大學前,有找尋自己感興趣科系的相關資料。

 

那時候對於心理學就大致有點認知。

 

它是一門應用研究方法探討變項之間的關聯性的「科學」。

 

但是當初的理解,也僅止於不把坊間的諸如「FBI教你讀心術」之類的書籍,與心理學書籍混淆而已。

 

對於心理學本身,可以分為許多不同的領域。

 

甚至對於單一領域的研究,可以深入到能夠將它分離出來成為一個單一科目。

 

這些當初都還不理解。

 

整體來說,當初的我受限於接觸到心理系以前所讀到的資料與研究。

 

將整個心理系定位在,一個與生理學相關的科系上。

 

事實上,雖然生理學對於心理系確實很重要。

 

但並不是所有領域,都這麼倚重。

 

課程內容

 

實際進入到中正大學之後才發現整個中正心理系,涵蓋的領域相當的廣泛。

 

大致可以依照教授們的專長領域,分成:生理、社會、發展、臨床、認知以及計量心理學這六大領域。

 

大一的時候,會有普通心理學的必修科目。

 

大略讓大家了解心理學,各個不同的研究面向。

 

使之後上更加深入的必修科目時,能夠不那麼陌生。

 

例如生心、發 展、變態、性格、社會、知覺等

 

此外,大一也有開設生理學課程。

 

儘管已經改列為選修,不過我覺得相當實用,可以修習。

 

另外,大一另外一門重點必修科目便是「統計(心理與 教育統計學)」。

 

心理學的研究,經常需要透過研究方法,去設計實驗。

 

從實驗的各個受試者,或是各個結果中,歸納出我們變項之間的關聯性。

 

所以統計的概念,真的會非常重要。

 

否則連設計實驗的環節都會有問題。

 

統計這個科目,要一路應用到大四甚至未來的研究所。

 

所以請務必學好,不要還給老師。

 

給學弟妹的建議

 

中正心理系的環境,其實相當不錯。

 

雖然大家可能更習慣看校名的「台政成清交」。

 

但是中正心理,創系以來已經有 25 年。

 

甚至比成大心理系更久。

 

教學以及專業訓練方面,其實是相當有經驗的。

 

教授的專業領域,在台灣甚至國際的學術圈都是相當知名。

 

許多教授都有其專業領域的實驗室。

 

同學們在大三大四以後,若對於某個領域特 別感興趣。

 

可以去找教授加入他們的實驗室,進行更深入的學習。

 

至於想要出國當交換生的話,也可以國際事務處的交 換學生計畫簡介。

 

大學畢業後的流向,多以繼續升學為主。

 

深造的方向,不限於心理系相關研究所。

 

還包括了人因工程、企管、犯罪防治、設計等方向。

 

 

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文:徐培鈞

 

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