高中升大學現在主要有 ➊繁星計畫 ➋個人申請 ➌指考 ➍特殊選材
其中光是個人申請就佔了46%!!這數據間接證明了考試不是唯一,學習歷程(書審)已經是重要的一環。
12年國教是什麼?
實現免試入學的一項改革,將國中升學分為兩大管道,一就是免試入學,二則是特色招生考試入學。 免試入學說穿了就是不用經過任何考試就能就讀高中,當然也不會採記國中的成績,只要透過自己所屬的免試就學區登記高中(職)或五專既可! (預計在103年8月起不用繳學費)
大考新制
教育部已從107年起調整「個人申請」的申請時間,這將是新制改革的第一步,為了讓高中生涯能夠有一貫性,確保高三下學期學生能完整的學習,此計畫將是以每年逐步延後方式,預計在110年時,「個人申請」入學將會調整在每年的5~6月之際。
108~ 110學年度多元入學方案中,招生管道採計學測科目至多4科,且不得使用5科總級分,並從108年學測開始,改為五科選考制度。
111學年度大學入學方案,適用於105學年度的國一生,也就是108學年度的高一新生,入學考試除了 學科能力測驗、分科測驗,還有術科考試,學測5科自由選考,至多採計4科;分科測驗7科自由選考,更重要的是,在申請入學時,二階佔相當比例(至少佔50%),更重試學習歷程。
現行方案 | 新方案 | 高中連署 | ||
一月 | 高三 寒假 |
學測 國、英、數、 社、自 |
新型學測 國、英、數、 社OR自 |
新型學測 國、英、數 |
二月 | ||||
三月 | 高三 下 |
個人申請 繁星推薦 特殊選才 |
繁星推薦 特殊選才 |
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四月 | ||||
五月 | 高三 結束 |
推甄申請 (月底放榜) |
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六月 | 考加深加廣學科 | |||
七月 | 畢業 | 指考: 國、英、數甲、 數乙、史、地、 公、物、化、生 |
分科測驗: 數甲、史、地、 公、物、化、生 |
推甄申請 (月底放榜) |
八月 | 暑假 | 分發入學 | 分發入學 | 分發入學 |
出處:甄戰學習顧問
「X+Y+P」未來升學型態
► X 就是現在的學測,測驗學生的基礎,包含國文、英文、自然、數學、社會,而未來也將改以最多4科採記。
► Y 則為分科學力測驗,主要市賈利學生多元發展,在12年國教課綱中可以選修彈性多元課程。
► P 學習歷程,與現今的備審資料很像,紀錄高中3年完整的學習經歷,包括社團活動、在校成績、修課紀錄…...等。
X | + | Y | + | P |
在這個模式下,P成為很重要的指標,其宗旨在於希望學生能夠多元學習,於就學期間選修特色課程,不局限於考試才能升學,落實大學真正的適性揚才。
而以往在學測後準備的備審資料,因為學習歷程的資料庫檔案建製,讓時間不足以及資料不全的問題都能解決改善,讓資料能夠完整保留,提供入學時審查。
我是家長 該如何做?
高二生家長!
學測改革,為了讓高三能夠學習完整,所以個人申請面試時間將會兩週內完成,所以在志願選填上一定要注意縣市區域交通以及提前排假陪孩子考試
高一生家長!
從108年起,學測將改以4科採技法,但因為大學可是簡章會到高三才公佈加上科系的分數標準無統一,所以孩子在高中三年的成績各科都不能放棄,都要顧及。
我是學生 該怎麼準備?
學習歷程說穿了就是(1)基本資料(2)修課紀錄(3)自傳(4)課程學習成果(5)多元表現,所以「目的」很重要,可以在就學間針對「領域」做學習以及規劃,將能在未來申請大學時佔有優勢!當然紀錄也相當重要,可以將活動前、中、後做學習心得,和照片及證書等等歸納並分類整理,日後升大學時也能夠有加分效果喔!
學習歷程(備審資料),現在開始準備並不遲,專人指導教學一對一書審口試,讓升大學機率再升高,專業師資個別指導書審+口試。並且依照實際面試的進行模擬練習,提升專業知識與臨場反應。
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