在書審資料裡面，同學們經常感到困擾的是自傳。因為對自己的過去往往都是清晰的模糊，很難找到自己的賣點，更難找到自己特色。自傳的書審資料中編排或是自傳的編寫上怎麼寫都跟想推甄的系所沒有關係……。
不過經由跟專員的諮詢通常可以獲得修改的靈感方向。反觀在讀書計畫的層面上，往往對學生們造成很大的困擾，常表現出不知如何下手的窘態。因此，在這裡簡單提及幾項重要的撰寫原則供同學們參考。
一般而言最常見的自傳包含的自己過往的回憶錄、從小到大的經歷、甚至是曾經拿過的獎項與優異的成績，還有其他很特別的經歷。然而要打造匠心獨具的自傳需要的包裝。在更是大學教授所看重的尤其是讀書計畫分為就讀動機、學習計畫以及未來展望三部分。
就讀動機可分為念研究所的動機、念該系所的動機以及念該學校的動機，並在此段中須展露自己就讀該校該系的意願。另外，學習計畫的部分為規劃未來修課計畫及讀書計畫，並在此段中須帶出學生自己的研究方向。未來展望此段須承先啟後地延伸學習計畫之進修概念，除了更進一步地寫出未來的生涯規劃之外，不妨再加入自我特質及能力的評估，使得此段說明能讓老師深信你就是他們所尋找的學生！
在高中生往往都在學測分數還沒出來之前就開始準備自傳，往往自傳都會讓自己苦惱許久，最大的原因永遠都不知道自己該如何展現最優秀之處，甚至讓大學教授從書面審查資料當中就可以知道自己與同學間的差異，所以要製作一份好的書面審查資料需要的除了是長時間準備之外，更重要的要透過許多方式來了解自己的特色，才能盡情揮灑自己展露於自傳之中。
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