大學升了沒

十八學群介紹(二)

 

＊字 代表該學類相關科系

 

＊實際校系請以簡章為主

 

■教育學群

教育教．特殊教育特．社會科學教育社．幼兒教育幼．成人教育成．數位學習數

 

主要是由師範教育大學所延伸的各種教育學系，包含教育學系、幼教學系、特殊教育學系等。在面臨少子化衝擊的台灣教育市場而言，教育學群看似有點式微，然而換個角度思考，台灣的教育市場逐漸走精緻化與特色化教育的模式。

 

 

教育學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如教育概論、教育心理學等課程。

大二～大四：依照教育統計學、教育行政、教育心理學、教育研究法等專業課程訓練，提升教育專業領域應用能力。

●升學方向：教育學系研究所、教育政策與行政研究所、教育心理研究所、社會學研究所等

●就業領域：教師及研究工作、學校行政人員、教育行政人員等職務

 

特殊教育學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如特殊教育導論、心理與教育統計學等課程。

大二～大四：依照心理與教育訓練、特殊兒童發展、創造力教育等專業課程訓練，提升特教專業領域應用能力。

●升學方向：特殊教育系研究所、心理學研究所、幼兒教育研究所等

●就業領域：物理治療師、職能治療師、語言治療師、心理師、中等教師、大專院校資源教室輔導人員等職務

 

公民教育與活動領導學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如哲學概論、法學緒論等課程。

大二～大四：依照個體經濟學、活動規劃原理、文化人類學、道德教育原理等專業課程訓練，提升公領專業領域應用能力。

●升學方向：公民教育系研究所、社會學研究所等

●就業領域：教育機構相關行政人員、事務人員、活動企劃人員、中等教師、學校行政人員等職務

 

幼兒教育學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如教育心理學、幼兒教育概論等課程。

大二～大四：依照創造力教育、教育社會學、幼兒遊戲理論、親職教育等專業課程訓練，提升幼教專業領域應用能力。

●升學方向：幼兒教育系研究所、婚姻與家族治療研究所、家庭教育與諮商碩士班等

●就業領域：幼兒教材編輯人員、幼教行政人員、家庭輔導人員、幼稚園老師、國小老師等職務

 

社會教育學系(成)

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如心理學、社會學等課程。

大二～大四：依照社區教育、統計學、非營利組織導論、社會教育與文化機構經營等專業課程訓練，提升社教專業領域應用能力。

●升學方向：社會教育學系研究所、成人教育研究所、非營利事業管理研究所、技職教育研究所等

●就業領域：博物館、圖書館人員、非營利組織、教育訓練人員、社區大學講師等職務

 

數位學習科技學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如數位學習導論、計算機概論等課程。

大二～大四：依照線性代數、機率與統計、演算法、網路系統實務與管理等專業課程訓練，提升數位學習專業領域應用能力。

●升學方向：數位學習科技研究所、網路學習科技研究所、數位學習與教育研究所等

●就業領域：程式設計師、軟體設計工程師、網頁遊戲企劃等職務

 

 

■大眾傳播學群

大眾傳播眾．廣播電視電影播．新聞新．廣告廣．資訊傳播資

 

主要是由新聞系、大眾傳播學系、廣告與多媒體傳播等科系組成，在這些科系專業學習方面，涵蓋新聞學、採訪與寫作、傳播理論與媒體應用等範疇。在未來發展上，大眾傳播學群不再侷限於文字媒體工作者，隨著多媒體影音、國片與偶像劇題材不斷發酵下，如何將影音媒體數位化並且商品化到市場成為主要關鍵。

 

 

大眾傳播學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如視覺傳播、新聞學等課程。

大二～大四：依照資訊採訪與編輯、藝術概論、傳播理論、傳播研究方法等專業課程訓練，提升大傳專業領域應用能力。

●升學方向：新聞研究所、廣播電視研究所、大眾傳播研究所、應用媒體研究所、行銷管理研究所、企業管理研究所等

●就業領域：各大企業新聞、媒體、行銷及公關部門等職務

 

廣播電視學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如劇本創作、口語傳播等課程。

大二～大四：依照紀實性節目、音樂與音效、專業攝影、媒體行銷等專業課程訓練，提升廣電專業領域應用能力。

●升學方向：新聞研究所、廣播電視研究所、大眾傳播研究所、資訊傳播研究所、傳播管理研究所等

●就業領域：電視台新聞主播、電視台企劃人員、電視台導播、廣播電視節目人員等職務

 

新聞學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如新聞學、排版概論等課程。

大二～大四：依照傳播研究方法、電視新聞製作概論、平面排版實務、多媒體新聞與實作等專業課程訓練，提升新聞專業領域應用能力。

●升學方向：新聞研究所、廣播電視研究所、大眾傳播研究所、傳播管理研究所、資訊傳播研究所等

●就業領域：記者、採訪編輯、執行製作、字幕人員、通告助理等職務

 

公共關係暨廣告學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如經濟學、公共關係概論等課程。

大二～大四：依照廣告心理原理、美感鑑賞、消費行為、研究方法等專業課程訓練，提升公關暨廣告專業領域應用能力。

●升學方向：新聞研究所、廣播電視研究所、大眾傳播研究所、應用媒體研究所、行銷管理研究所、企業管理研究所等

●就業領域：公關公司及廣告公司、其他傳播相關產業與一般企業行銷企劃部門、廣告相關從業人員、公關人員等職務

 

資訊傳播學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如資訊傳播學概論、網頁設計等課程。

大二～大四：依照網路內容設計、互動程式設計、數位內容策展、資訊應用服務等專業課程訓練，提升資訊傳播專業領域應用能力。

●升學方向：傳播研究所、廣播電視研究所、大眾傳播研究所、應用媒體研究所、新聞研究所等

●就業領域：網站規劃設計、網路行銷、多媒體設計、媒體出版、數位學習等職務

 

 

■藝術學群

美術美．音樂音．表演藝術表

 

主要包含美術學系、戲劇學系等，強調表演藝術工作與美學結合。在強調美學經濟的今日社會，除了大師的藝術品欣賞外，更重要的是日常生活中的美感，設計手機、道路裝置藝術、日常用品等，都會受到藝術的影響。

 

 

美術系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如基礎水彩、基礎油畫、美術心理學等課程。

大二～大四：依照中國美術史、美學、臺灣美術史等專業課程訓練，提升美術專業領域應用能力。

●升學方向：藝術表演研究所、設計研究所、視覺傳達研究所等

●就業領域：畫家、設計師、個人工作室、藝術及繪本創作人員、美術設計人員、美術老師等職務

 

音樂系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如視唱聽寫、和聲學等課程。

大二～大四：依照西洋音樂史、基礎指揮法等專業課程訓練，提升音樂專業領域應用能力。

●升學方向：傳統音樂研究所、中國音樂研究所、民族音樂研究所、表演藝術研究所、劇場藝術研究所等

●就業領域：電影配樂創作、傳播界藝文記者、藝術經紀人員、文化局職員、音樂老師等職務

 

戲劇學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如劇本分析、表演基礎等課程。

大二～大四：依照劇本創作、中國戲劇及劇場史、臺灣劇場史等專業課程訓練，提升戲劇專業領域應用能力。

●升學方向：劇場藝術研究所、戲劇創作與藝術研究所、歌仔戲研究所、京劇研究所等

●就業領域：導演、編劇、演員、技術、劇場管理者、劇場技術人員、劇場設計師等職務

 

 

■建築與設計學群

建築建．藝術與設計藝．數位媒體設計數．工業設計工．景觀與空間設計景．商業設計商．時尚與服裝設計服．都市計畫都

 

主要是以建築、工業設計、多媒體設計等科系所組成，強調學生對於美感與空間概念的展現。在美學經濟與綠色能源的雙重影響下，建築與設計學群逐漸重視同學如何將「美學創意」與「綠色設計創新」的概念應用於產品與服務的設計上。此外，隨著台灣各城市的都市更新議題發展下，未來對於都更人才的需求更是增加。

 

 

建築學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如建築設計、建築概論、西洋建築史等課程。

大二～大四：依照建築圖學、建築計劃、建築環境控制系統等專業課程訓練，提升建築專業領域應用能力。

●升學方向：建築所、景觀所、都市計劃所、視覺傳達所、工業設計所、商業設計所、藝術設計所、土木工程研究所、企業管理研究所、環境工程研究所等

●就業領域：建築師、土木工程技師、測量師、建築製圖師、模板師、室內設計師等職務

 

藝術設計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如色彩學、藝術創作等課程。

大二～大四：依照動態素描、臺灣藝術史、創作應用等專業課程訓練，提升藝術設計專業領域應用能力。

●升學方向：視覺傳達所、商業設計所、藝術設計所、行銷管理研究所、企業管理研究所、藝術研究所等

●就業領域：繪畫創作、多媒體設計、廣告行銷企劃、文創產品開發師等職務

 

數位媒體設計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如影像處理、基礎及設計素描等課程。

大二～大四：依照互動式多媒體、色彩構成、網頁設計等專業課程訓練，提升多媒體專業領域應用能力。

●升學方向：視覺傳達所、商業設計所、藝術設計所、多媒體研究所、行銷管理研究所、企業管理研究所、藝術研究所等

●就業領域：會展策展師、產品企劃、模型製作師、電腦繪圖師、藝術經紀人等職務

 

工業設計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如工程圖學、工業設計概論等課程。

大二～大四：依照產品設計、機構學等專業課程訓練，提升工業設計專業領域應用能力。

●升學方向：工業設計所、商業設計所、工業管理研究所、都市計劃所、建築所、景觀所等

●就業領域：設計管理師、產品設計師、系統設計師、設計顧問、環境規劃師等職務

 

景觀學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如景觀學概論、生態學等課程。

大二～大四：依照景觀總體營造、土地使用計畫等專業課程訓練，提升景觀學專業領域應用能力。

●升學方向：景觀所、都市計劃所、建築所、工業設計所、藝術設計所、土木工程研究所等

●就業領域：景觀設計、工程顧問、建材與園藝等職務

 

商業設計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如商業設計史、色彩學等課程。

大二～大四：依照商業包裝設計、品牌策略、設計實習等專業課程訓練，提升商業設計專業領域應用能力。

●升學方向：商業設計所、藝術設計所、多媒體研究所、視覺傳達所、工業設計所等

●就業領域：商業設計師、平面設計師、行銷人員、電腦繪圖師等職務

 

服裝設計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如織品材料學、設計概論等課程。

大二～大四：依照服裝設計、西洋服裝史、立體剪裁等專業課程訓練，提升服裝設計專業領域應用能力。

●升學方向：服裝設計所、藝術設計所、飾品設計所、視覺傳達所、商業設計所、媒體設計所、織品行銷所等

●就業領域：服裝設計師、樣品師、品牌經理、百貨公司樓管人員、紡織業布料設計師等職務

 

都市計劃學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如基本設計、微積分等課程。

大二～大四：依照都市工程學、電腦輔助設計、都市經濟學、區域計畫等專業課程訓練，提升都市計劃專業領域應用能力。

●升學方向：都市計劃所、景觀所、建築所、視覺傳達所、工業設計所、商業設計所、藝術設計所等

●就業領域：都市計劃技師、建築師、室內設計師、工程顧問、不動產估價師等職務

 

 

■財經學群

統計統．會計會．國際企業企．財務金融/財稅/保險財．經濟經

 

主要是以財務、金融、會計等科系所組成，財經學群所涵蓋的範疇相當廣闊。隨著全球化發展及兩岸經貿關係的交流下，各種金融商品不斷推陳出新，以及與各金融機構加速整合並且往大陸市場發展的趨勢下，財經學群特別重視學生對於國際金融市場的認識與數理能力的培養。

 

 

統計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如經濟學、會計學等課程。

大二～大四：依高等微積分、線性代數、抽樣調查、統計實務等專業課程訓練，提升統計專業領域應用能力。

●升學方向：統計研究所、企業管理研究所、行銷管理研究所、財務金融研究所、風險管理研究所等

●就業領域：精算師、統計分析人員、金融徵信與證券分析、生物統計研究員等職務

 

會計學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如初等會計學等課程。

大二～大四：依照中等會計學、高等會計學、成本管理會計學、審計學等專業課程訓練，提升會計專業領域應用能力。

●升學方向：會計學研究所、財務管理研究所、財務金融研究所、企業管理研究所、會計資訊研究所、人力資源研究所、科技管理研究所等

●就業領域：會計師、記帳士、財務人員、理財專員等職務

 

國際貿易學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如會計學、經濟學、商事法等課程。

大二～大四：依照行銷學、國際貿易理論、國貿法規、國際企業管理等專業課程訓練，提升商學專業領域應用能力。

●升學方向：行銷管理研究所、經濟研究所、人力資源研究所、企業管理研究所、國際貿易/國際企業研究所等

●就業領域：國際行銷人員、報關人員、船務人員、採購管理師等職務

 

財務金融學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如統計學、經濟學、會計學等課程。

大二～大四：依照貨幣銀行學、投資學、財務管理、財務報表分析等專業課程訓練，提升財金專業領域應用能力。

●升學方向：財務金融研究所、財務管理研究所、人力資源研究所、企業管理研究所、經濟研究所、行銷管理研究所等

●就業領域：理財專員、金融人員、財務人員、保險人員等職務

 

經濟學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如初級會計學、微積分、經濟學等課程。

大二～大四：依照總體經濟學、貨幣銀行學、國際貿易、國際金融、財政學等專業課程訓練，提升經濟專業領域應用能力。

●升學方向：經濟研究所、產業經濟研究所、國際經濟研究所、財政研究所、財務金融研究所、財務管理研究所等

●就業領域：銀行證券人員、期貨營業員、分析師、壽險人員等職務

 

 

■遊憩運動學群

體育體．運動/休閒管理管．觀光事業觀．餐旅管理餐

 

主要是由運動、觀光、餐飲三大領域科系組成，隨著國人休閒風氣的提升下，如何將過去傳統的「出去玩玩」轉化為一種具有系統的觀光行程安排、運動健身等科學元素放進訓練中。遊憩與運動學群相當重視學生在專業科目學習外的實習課程，因此不再是理論派，更強調如何實踐。

 

體育學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如健康與體育概論、體育史等課程。

大二～大四：依照運動生理學、運動心理學、運動社會學、運動傷害與急救等專業課程訓練，提升體育專業領域應用能力。

●升學方向：運動醫學研究所、管理研究所、體育研究所、運動休閒管理研究所等

●就業領域：體育師資、體育運動行政與管理人員、體育運動學術研究人員等職務

 

運動與休閒管理學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如環境健康學、普通心理學等課程。

大二～大四：依照統計學、健康心理學、旅遊保健學、研究方法等專業課程訓練，提升運休專業領域應用能力。

●升學方向：運動醫學研究所、管理研究所、行銷研究所、體育研究所、運動休閒管理研究所、觀光產業研究所等

●就業領域：體適能指導員、運動傷害防護員、健身教練、觀光旅遊及休閒遊憩規劃與管理專才、休閒農場管理等職務

 

觀光學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如休閒與遊憩概論、觀光概論等課程。

大二～大四：依照餐旅與觀光行銷、研究方法、旅運管理、品牌管理等專業課程訓練，提升觀光專業領域應用能力。

●升學方向：管理研究所、行銷研究所、大眾傳播研究所、運動休閒管理研究所、觀光產業研究所、旅館產業研究所等

●就業領域：休閒管理、觀光事業管理、休閒遊憩觀光政策、休閒不動產及企劃相關部門等職務

 

餐旅管理學系

●核心課程

大一時期：基礎課程入門，如食品衛生與安全、酒類知識導論等課程。

大二～大四：依照財務管理、行銷管理、餐旅會計、旅館管理等專業課程訓練，提升餐旅專業領域應用能力。

●升學方向：管理研究所、行銷研究所、運動休閒管理研究所、觀光產業研究所、旅館產業研究所等

●就業領域：民宿、飯店、休閒農場等管理職務或從事餐旅管理、休閒遊憩觀光政策等職務

 

資料來源：《2016甄戰瘋大學》

 

 

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