【大學甄選專家論壇】大學學群面面觀:工程學群
電機工程學系
電機工程學系 |
說明 |
核心訓練 |
n 大一時期:以普通物理、普通化學、線性代數等基礎課程,培養電機工程基本概念。 n 大二~大四:電子學、電路學、電磁學等進階課程;通訊原理、自動控制、電子電路應用課程。 |
重要觀念 |
n 專業課程主要訓練的目標在於培養高級電機工程人才。 n 電機系如同企管系,衍生出大量新科系,包括光電、顯示技術、電信等,結合成「電機學院」或「電機資訊學院」 n 大學以電機共通基礎學科為主,研究所階段再分專業領域 |
未來發展 |
n 擁有電子電機學位,再加上商學管理學位,這種「Double E+MBA」不論在科技業或金融業,都是最炙手可熱的人才 n 居家看護系統、生物醫學工程、奈米量子元件、光通訊元件為外來發展主流趨勢。 |
選系準則 |
n 興趣屬性:實用型(R)、研究型(I)。 n 就業類別:3C科技業界、學界、公家單位、研究機構等職務。 |
通訊工程學系
通訊工程學系 |
說明 |
核心訓練 |
n 大一時期:以工程數學、普通物理、普通化學、計算機概論等基礎課程,培養通訊工程概念。 n 大二~大四:通訊原理、網路概論、訊號系統等進階課程以及實驗應用。 |
重要觀念 |
n 專業課程主要訓練的目標在於培養無線通訊、寬頻通訊、高速數據網路、電信網路等通訊應用人才。 n 隨著電腦、電子零件的進步,資訊的交換和傳播之需求可說是與時俱進。 |
未來發展 |
n 高畫質的電視或影音電話很快會取代現有的系統。 n 個人行動通訊系統的應用為主流發展趨勢。 |
選系準則 |
n 興趣屬性:實用型(R)、研究型(I)。 n 就業類別:網路通訊業、IC設計、電腦週邊產業等職務。 |
化工/材料學系
化工/材料學系 |
說明 |
核心訓練 |
n 大一時期:以基礎化學、質能均衡、輸送現象與單元操作、化工熱力學等基礎課程,培養化學材料基本概念。 n 大二~大四:化工製程、尖端材料、生物技術、能源技術等進階課程以及專題研究應用。 |
重要觀念 |
n 專業課程主要訓練的目標在於培養化學與材料工程專業人才。 n 早期主要出路為石化業,近年成為半導體與光電面板業最核心的研發與製程人才,需求量極為龐大。 n 是未來明星產業的核心人才,尤其是奈米材料、替代能源(太陽能光電、氫能電池等)、生醫美容材料(如膠原蛋白等)。 |
未來發展 |
n 生化工程、尖端材料科技與工程、奈米科技與工程、新能源科技為主流發展趨勢。 n 傳統產業中,獲利亮眼的鋼鐵業需要化工材料∕礦冶人才,紡織業也在找化工材料人才,進軍光電上游材料。 |
選系準則 |
n 興趣屬性:實用型(R)、研究型(I)。 n 就業類別:奈米科技、生物工程、光電科技、精密製程技術與能源暨環境科技等職務。 |
機械工程學系
機械工程學系 |
說明 |
核心訓練 |
n 大一時期:以工程程式設計、機械製圖、電腦整合製造等基礎課程,培養機械工程基本概念。 n 大二~大四:固力設計分析、精密製造、光機電工程、材料製造、熱流等進階課程以及專題研究應用。 |
重要觀念 |
n 專業課程主要訓練的目標在於培養傳統產業、高科技產業及未來新興科技所需之專業研發人才。 n 現在的機械系多半走向與電機系差不多的領域在發展,例如電子、電機、資訊工程、光機電工程、能源工程、生醫工程及材料科學等領域。所以,選擇機械系會與電機系沒有太大差異。 |
未來發展 |
n 未來會朝向綠色能源與製造、微米/奈米機電學、生物工程學領域發展。 n 在強調系統技術整合的前提下,機械系可以結合通訊電子、結構、動力學朝向航太機械或是通訊設備發展。 |
選系準則 |
n 興趣屬性:實用型(R)、研究型(I)。 n 就業類別:精密機械業、汽機車業、航空工業與造船業、半導體製造業、光電與電腦週邊、醫學工程業等職務。 |
土木工程學系
土木工程學系 |
說明 |
核心訓練 |
n 大一時期:以工程圖學、土木工程概論、工程材料學等基礎課程,培養土木工程基本概念。 n 大二~大四:力學與結構、大地工程、環境工程、工程材料、運輸工程、水資源工程、營建工程及空間資訊等進階課程以及專題研究應用。 |
重要觀念 |
n 專業課程主要訓練的目標在於培養土木工程專業人才。 n 土木工程的內涵廣泛而多元,從房屋建築、交通運輸、水利工程、環境工程等都屬於其範疇。 n 單純土木系畢業學生在工作機會上,主要還是以工程顧問公司與營建公司為多數。 |
未來發展 |
n 未來將隨著綠建築、節能建築、生態工法、天然災害等議題逐步發展新領域。 n 從土木系再跨領域延伸成為未來人才發展趨勢(土木系+材料所、土木系+建築所)。 |
選系準則 |
n 興趣屬性:實用型(R)、研究型(I)。 n 就業類別:土木工程師、水利工程師、工程科學人員、不動產經紀人、工程顧問等職務。 |
資料來源:學習無止盡,甄戰大未來
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