新聞學系
新聞學系 |
說明 |
核心訓練 |
大一時期:以資訊蒐集與呈現、基礎採訪寫作、新聞多媒體等基礎課程,培養新聞工作概 |
重要觀念 |
專業課程主要訓練的目標在於培養資訊傳播專業人才。 |
未來發展 |
未來傳播人才要走向跨媒介,「平面媒體」「影像媒體」「聲音媒體」的界線將被打破。 |
選系準則 |
興趣屬性:藝術型(A)、社會型(S)。 |
大眾傳播學系
大眾傳播學系 |
說明 |
核心訓練 |
大一時期:以傳播心理學、新聞學、行銷傳播概論等基礎課程,培養傳播工作概念。 |
重要觀念 |
專業課程主要訓練的目標在於培養大眾媒體傳播人才。 |
未來發展 |
從電信、數位內容產業,甚至手機與通訊設備公司的產品經理,都不乏資傳系所畢業者。 |
選系準則 |
興趣屬性:藝術型(A)、社會型(S)。 |
廣告學系/多媒體傳播學系 |
說明 |
核心訓練 |
大一時期:以大眾傳播概論、大眾傳播史、媒介寫作概論等基礎課程,培養廣告設計概 |
重要觀念 |
專業課程主要訓練的目標在於培養廣告、行銷、創意與公關實務研究的人才。 |
未來發展 |
隨著文化創意產業的發展,對於廣告創意與多媒體設計人才增加。 |
選系準則 |
興趣屬性:藝術型(A)、社會型(S)。 |
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