藝術學群
適合有想法、創意、具有自我的表演風格方式同學選擇,是個非常需要有個人特質的科系


 

「藝術學群」讀什麼?

 

藝術學群結合各領域的藝術,是所有學群中,最難以抽象化為單一概念的學群。目前台灣大學藝術相關科系則是以「表演形式」大致區分為幾個領域(戲劇、舞蹈、美術、音樂和設計)。每個系又會細分為不同組,舉例來說師大美術系就細分為西畫組和國畫組,而音樂系則又依主修樂器的不同分為若干組別,各組別所專精的「技巧」也不同。而戲劇類學系也有傳統的戲劇或劇場系或融合現代科技的影視藝術。

除了培養學生的專業技巧以外,藝術學群也極重視學生的創造力。因為藝術本身就是一種創造,藉由不同的媒材做文字以外的表達或做情感的抒發…等。近年來因文創產業的興起,少部分大學將藝術相關科系改制成為文創系,試圖結合藝術、文化和產業三者,因課程結合了產業,也加入了管理和行銷的課程在裡面。讓學生除了擁有藝術的專業以外,也學會如何行銷自己的藝術。

藝術的呈現和表達方式有其時代性,以美術的例子來說,早年台灣的畫風深受中國的影響,隨著鄉土意識的覺醒,開始有以台灣為主的畫風,到現在多元也結合各種元素的呈現方式。因此,在藝術相關科系的基本學科中,都有關於該領域藝術的歷史,例如美術系的學生就會學習到西洋美術史、中國美術史,而音樂學院的學生也會學習到音樂史…等。也因隨著時代的演進和科技的進步,表演的形式也開始跳脫出傳統,尋求創新和跨領域的結合。也因此有藝術跨域研究所的成立(例如北藝大、高師大),除了藝術專業本身也加入了創意、策展的元素在裡面。

 

未來出路概況

 

多數藝術設計系或文創學系的學生會希望能擁有自己的工作室。但在成立工作室前,需盡可能地累積經驗和人脈,才能使工作室能夠順利經營下去。對美術系和音樂系的學生而言,多數同學可能抱持著當藝術家的理想,但僅1%的同學有辦法實踐其理想。 近年來台灣的藝術市場逐漸凋零,而古典樂市場也因大環境影響逐漸萎縮,要當專職的藝術家或演奏家實屬不易,除了天分、努力以外,還很靠機運!對音樂系和美術系的同學來說,從事教育工作(教職或才藝班老師)可能為相對穩定收入的工作,但近年受少子化的影響,原本職缺就不多的藝術類科老師名額也跟著縮減,比起其他學科,音樂系和美術系同學要擠進教職這道及狹窄的門也十分不容易,多數同學需到處兼課。然而,有些美術系的同學會因自己美術的長才,配合上科技轉戰遊戲及動漫市場(美術設計人員、美編…等);而音樂系的學生則可接案演出。 最後,與戲劇系最直接相關的出路就是投入劇場工作(演員、舞台設計、導演…等),有些同學因對於劇場管理及有興趣,從事和藝術相關的行政工作。除此之外,藝術學群還有些同學會轉而投考公職的文化行政或藝術行政…等考試,但這些類別的錄取名額相較一般行政…等類科少很多,也不是年年開缺,是藝術學群同學須注意的。

 

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教育學群科系有哪些?

 

美術 音樂 戲劇 設計 文創

 


 

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