【專家論壇】唸大學，學校或選系？ 作者：OMG
人人都要唸大學，而大學究竟要怎麼選？不少高中生填志願時常陷入『究竟該選校？還是選系？』。這一項重大的決定，絕對不能馬虎。筆者提出以下建議，分析選校好？還是選系好？
選校。多數人選校多是為了名校光環，希望藉由學校的名聲，來增加自己在市場的競爭力。然而，其實選校不僅僅是為了光環，還有一個最直接的影響，就是學校資源多寡的問題。
一般人常忽略學校資源，其實學校資源最直接的影響就是校園活動、師資以及學校設施。這些因素直接影響學生，同樣大學四年，但所接觸到對外的廣度、視野將會有所不同。例如，現在最直接影響學校經費的是教育部五年五百億、教學卓越計畫，獲得補助的學校，將可以針對校園的軟體、硬體進行改善。目前最新的設施、英語教學環境、學生獎勵金的發放，甚至到圖書館的藏書都會因為經費多寡直接受到影響，簡單說就是反應學生的教育資源。反觀沒有在在這一系列補助款內的學校，只能原地踏步，原地踏步歧視就等同於退步。從這個角度來思考，選校確時有其必要性。
【專家論壇】大學生應該學什麼?? 作者：OMG
現在大學生滿街跑，每個人有大學學歷，但這些學歷到底代表著什麼？既然人人唸過大學，大家到底都在大學裡學些什麼？專業知識？人格成長？以下一步步告訴你。
一進大學，第一步，專業知識基礎建立。高中生所學的不外乎共同科目，國文、英文，物理、化學，地理、歷史等等。進入大學後，所要接觸的變成系所專業科目。每個人開始朝向系所訓練前進，特別是大一新生，基礎必修最為重要，基底必須打穩，接下來課程才容易延伸，否則落入疊床架屋的窘境，畢業後回首將會是腦袋空空。
【大學推甄專家論壇】大學教授想要什麼樣的學生?(二)
(2)有系統且有特色的自傳
那麼同學們該如何來製作書審資料呢? 首先面對的問題便是「自傳」。每年各科系大概都會收到超過200份的高中生書審資料，但是普遍遇到的問題就是同學們無法有系統且差異化的突顯自己的特色。國立高雄應用科技大學工學院院長楊文都教授說道：「同學交來的書審資料，大都缺少系統性的表達，內容也不夠充實。因為沒有系統化表達，審查老師無法檢視他的成就，也無法了解同學個人的優點、特色或賣點。」因此，如何將過去生活中零散片段的生活經歷，以邏輯一致的方式呈現，是讓教授們快速掌握同學學業表現及個人特色的重要關鍵。此外，有系統還不夠，更重要的是同學們如何凸顯出自己的優勢與特色。當然，很多同學看到這裡可能就會想放棄了。因為總覺得自己過去沒有很優秀，還是乖乖的準備七月份的考試入學好了。其實，這些都是同學們的迷思，重要的是同學們如何去呈現出個人特色與特質。這些特色並不是一定是優秀，重要的是「適合」。評審教授們想要錄取的學生，是真的適合在某科系領域發展的同學；優秀與否，倒不全然是評審教授們的優先考量依據。
【大學推甄專家論壇】大學教授想要什麼樣的學生?(一)
1.重視「個人與大學科系配適程度」
有別於考試分發機制，甄選入學機制強調的不僅是學科能力測驗的成績表現 (約佔40%-50%)，更是強調的是同學們所繳交的書面審查資料與面試表現 (約佔50%-60%)。可見在甄試入學機制中，並非強調同學的學科能力表現，而是更加重視同學的「個人與大學科系配適程度」(Individual-Department Fit)。誠如國立政治大學風險管理與保險學系系主任王儷玲教授提到：「以本系大學部來說，申請入學的學測成績只佔整體的40%，其他都由書面審查(10%)與口試(50%)決定。」
3. 怎樣的心態，決定怎樣的資料
「準備心態」很重要！國立中興大學企業管理學系林金賢教授表示：「現在的高中生都丟給一些廠商做出一些標準化的東西，其實書面資料面很難打分數，因為你沒辦法知道那是不是他做的」。可見，同學們是如何用心與誠意所製作出來的資料，將會反應在另外的50%成績上。如果能夠用自己的話、用自己的方式來詮釋自己，那麼將會讓審查教授們感受到「真實感」。讓教授們可以打從心中去認識你、感受你、認同你，已經成為最重要的心態建立。
(1) 呈現「閱讀者導向」的書審資料
【大學推甄專家論壇】邁向大學之路：聽聽教授怎麼說!?(一)
1. 重視「個人特質與大學科系相關程度」
有別於考試分發機制，甄選入學機制強調的不僅是學科能力測驗的成績表現(約佔40%-50%)，更是強調的是同學們所繳交的書面審查資料與面試表現(約佔50%-60%)。可見在甄試入學機制中，並非強調同學的學科能力表現，而是更加重視同學的「個人特質與大學科系相關程度」。誠如國立政治大學風險管理與保險學系系主任王儷玲教授提到：「以本系大學部來說，申請入學的學測成績只佔整體的40%，其他都由面審查(10%)與口試(50%)決定。」
2. 學測成績：可能聰明反被聰明誤
