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【105學測解答】105學年度學科能力測驗各科試題及選擇(填)題參考答案與非選擇題評分原則(大學入學考試中心)
104年國文測驗試題

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未命名
  統計學是研究如何測定、收集、整理、歸納和分析反映客觀現象總體數量的資料,以便給出正確認識的方法論科學。統計學是不可或缺的工具之一,要讓研究成果更加擁有說服力就得正確地運用統計方法。
  但因為統計學需要運用到大量的數理推導能力及邏輯分析能力,因此對於非本科系之研究人員來說顯然是一個負擔,也正因為如此,更是造就了人們對於統計觀念之改變,需求量慢慢提升。

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  大眾傳播(Mass communication)是一種信息傳播方式,特定的社會集團利用報紙、雜誌、書籍、廣播、電影、電視等大眾媒介向社會大多數成員傳送消息、知識的過程。
 

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未命名
  資訊管理(Information Management)是從一個或多個來源中蒐集並管理資訊,並分配這些資訊給一個或更多的人閱讀。這有時會牽涉到支配或有權力去獲得這些資料。管理意味著組織和支配資料的結構、處理和傳送。
 

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104學年度四技二專統一入學測驗英文加考非選擇題型,測驗中心網站也有公布題型範例,可供考生練習,英文非選題不包括作文,五種題型包含填充、中翻英、英翻中、句子改寫和重組,考試時間延長為100分鐘,為了配合英文考試,考試科目順序有所調整,考生必須要多加留意

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外文學系/外國語文學系




外文學系/外國語文學系




說明






核心訓練




  大一時期:以西洋文學概論、語言學概論等基礎課程培養基本語言學概念。
  大二~大四:英美國文學、英文教材與教法、語法學等進階課程以及外語教學應用。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培養文學、語言學與語言教學人才。
  外文系多半會要求學生修習第二外國語,同學可以修習日語或韓語。
  全民外語能力以及留學生的增加下,外文系未必有絕對優勢(師資飽和),最好擬訂跨領域
   修課計劃。






未來發展




  外語教學上逐漸採用整合電腦輔助教學與線上學習方式。
  未來可以朝向翻譯人員(口譯人員為佳)的領域發展。
  除了語言教學,若專攻神經語言學,可到醫院擔任語言復健;若熟析語識學,可到網路公
   司搜尋引擎部門。






選系準則




  興趣屬性:藝術型(A)、社會型(S)。
  就業類別:外語教學、翻譯人員、文學出版社等職務。






 
歐洲語言學系




歐洲語言學系




說明






核心訓練




  大一時期:以歐洲文化史、歐語文法與閱讀等基礎課程,培養歐洲語言學基本概念。
  大二~大四:選擇德文、法文等進階課程以及實習應用。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培養專業語文翻譯或商務貿易之專業人才。
  歐語系同學不要怕語種冷僻,精通最重要。






未來發展




  歐洲會議與展覽產業興盛,口譯人才嚴重供不應求(大部分供職於政府機構),尤其歐洲語
   言口譯最缺。






選系準則




  興趣屬性:藝術型(A)、社會型(S)。
  就業類別:外交部、經濟部、新聞局、中歐貿易促進會等政府機構、翻譯、文字編輯或任
   職於旅遊機構職務。






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運動學系




運動學系




說明






核心訓練




  大一時期:以人體解剖生理學、健康與體育概論等基礎課程,培養運動訓練概念。
  
大二~大四:競技運動指導課群、健身運動指導課群等進階學程課程以及術科技能培育。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培養體育運動規劃及管理人才。
  
多數運動學系都已轉型為休閒事業、運動事業、觀光事業發展。






未來發展




  未來朝向培養推廣國民運動休閒風氣,進而提升國民體適能、提升國民生活素質方向發
   
展。






選系準則




  興趣屬性:企業型(E)、事務型(C)、藝術型(A)
  
就業類別:運動健身器材、健身俱樂部、行銷活動等職務。





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資訊工程學系




資訊工程學系




說明






核心訓練




  大一時期:以線性代數、計算機概論與程式設計、物件導向程式設計等基礎課程,培養資
   
訊工程基本概念。
  
大二~大四:資訊工程、網路多媒體、資訊電子工程等進階課程以及實習應用。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培養資訊領域研發人才,從事資訊產業發展。
  
國內理工人才中,最供不應求的科系,從資訊軟體公司、手機與電腦等硬體廠商、IC設計
   
公司、到各行業的資訊部門都有需求。
  
每個企業都在e化,甚至成立資訊部門,各行各業都需要資訊人才。由於資工系學生都被科
   
技業吸走,服務業與金融業只好改找資管系學生。






未來發展




  近年來資訊科技的發展趨於整合,不但科學與工程,理論與應用已密切結合,軟體與硬
   
體,資訊與網路通訊,甚至數位家電都在整合的趨勢中。
  
雲端運算、3D電腦視覺、人工智慧為未來發展主要領域。






選系準則




  興趣屬性:實用型(R)、研究型(I)
  
就業類別:電腦、手機、電腦遊戲、網路通訊、IC 設計、數位內容、無線通訊產業之職
   
務。





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建築 ∕ 室內設計/景觀設計 ∕ 都市計劃學系




建築 ∕ 室內設計
景觀設計 ∕ 都市計劃學系




說明






核心訓練




  大一時期:材料力學、工程力學、建築設計、製圖學等基礎課程訓練。
  
大二~大四:建築結構、建築工程、建築環境等專業領域發展。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培育建築界的領導人才,從事建築設計、規劃創作與工程專
   
業。
  
房地產復甦,不動產業成為近兩年就業市場主力。
  
建築師搶案子,加上政府第二專長培訓,使得室內設計與景觀設計市場競爭激烈,施工師
   
傅極缺,但設計人才趨於飽和。






未來發展




  朝向綠建築素材應用的發展趨勢。
  
配合都市更新計畫,將來預期有實質人員需求。
  
可以利用本身3D設計專長,從事動畫、多媒體、遊戲產業。






選系準則




  興趣屬性:研究型(I)、實用型(R)、藝術型(A)
  
就業類別:建築、都市計畫、都市設計、空間設計、景觀建築、不動產經營、環境規劃與
   
管理、工程顧問、應用藝術、營建、學術研究、建築師、規劃師、設計師、景觀建築師、
   
工程師、專業教師、都市行政管理人員等職務。





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美術學系




美術學系




說明






核心訓練




  大一時期:以基礎美學、影像造形藝術應用、色彩學等基礎課程,培養美學基本概念。
  
大二~大四:台灣藝術史、油畫創作、動態素描等進階學程課程以及畢業專題製作。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培養美術創作與研究的專業人才。
  
美學經濟潮流下,在行銷領域,藝術碩士(MFA)逐漸挑戰企管碩士(MBA)的地位。
   
知名外商開始向戲劇系、電影系、美術系尋找行銷人才。






未來發展




  藝術設計學院與商學院的合流,在國外蔚為一股新趨勢。
  
台灣文化創意產業發展,將帶動音樂、美術、戲劇、電影等科系出路。






選系準則




  興趣屬性:實用型(R)、藝術型(A)
  
就業類別:繪畫創作、多媒體設計、廣告行銷企畫等職務。





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教育學系




教育學系




說明






核心訓練




  大一時期:以教育概論、教育心理學、教育統計學等基礎課程,培養教育工作基本概念。
  
大二~大四:教育與學校行政、教學實務、教育科技等進階課程以及實習應用。






重要觀念




  專業課程主要訓練的目標在於培養師資培育、行政及學術研究人才養成。
  
少子化造成中小學師資飽和,可預見的未來都很難解決,師範院校的師資培育科系紛紛減
   
招,並設法改名轉型。
  
教育市場重心將移轉到上班族返校進修、企業內部員工訓練、職業技能培訓、特殊才藝養
   
成。






未來發展




  師範院校為求轉型,紛紛降低師資培育比例、成立普通系所,以新興科技與文化創意系所
   
最多。
  
師大體系部份新興科系如光電、資工、資訊教育、圖文傳播、人力資源等,企業評價相當
   
不錯,由於頂著國立大學招牌,就業出路頗佳。






選系準則




  興趣屬性:藝術型(A)、社會型(S)
  
就業類別:公民營事業機構教育訓練師、擔任各級法院法官及檢察官、各級民意代表、各
   
政黨黨職、政府首長、國際文教處駐外人員、諮商心理師等職務。





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